2 Postes Ingénieur.e RV, CDD 18 mois, Rennes: outils RV, pédagogie

Localisation : équipe Hybrid - IRISA/Inria Rennes

Employeur : INSA Rennes

Durées : 18 mois

Statut : CDD

Spécificité du poste 1: approche pédagogique pour la réalité virtuelle, développement de démonstrateurs

Spécificité du poste 2: développement de services orientés VR, maturation de prototypes

Contacts :

• Valérie Gouranton : valerie.gouranton@irisa.fr

• Florian Nouviale : florian.nouviale@irisa.fr

• Bruno Arnaldi : bruno.arnaldi@irisa.fr

Fiches de poste en pdf ci-dessous

Contexte

Dans le cadre d’un projet en réponse à l’appel PIA4 DemoES, l’équipe Hybrid de l’IRISA/Inria Rennes intervient pour introduire la réalité virtuelle et tout particulièrement ses résultats dans le domaine de la formation comme contribution au projet AIR (Augmenter les Interactions à Rennes) dont les partenaires sont l’université de Rennes 1, l’université Rennes 2, l’INSA Rennes, des partenaires dans l’enseignement et des industriels. Dans ce projet, nous souhaitons continuer à développer nos recherches sur les problématiques de scénarisation d’applications complexes en réalité virtuelle (cf. bibliographie) en se focalisant spécifiquement sur l’aspect pédagogique.

Poste 1: développement outils RV

Activités principales

• Participation à la conception logicielle

• Développement et maturation de librairies d’outils

• Développement de preuves de concept

• Mise en place de pipelines d’intégration continue

• Rédaction de documentation et tutoriaux

• Participations aux aspects scientifiques : discussions, rédaction, …

• Valorisation, dissémination

Compétences principales

Une expérience dans le domaine de la réalité virtuelle, des environnements 3D et de l’interaction est indispensable. Des expériences en ingénierie pédagogique, formation, retour d’effort, avatar seraient un plus

Les compétences recherchées sont :

• Conception et développement de logiciels en équipe

• Maitrise des cycles de développement, configuration, déploiement, packaging

• Très bonne connaissance des outils suivants :

• Unity3D
• Visual Studio
• Git
• Gitlab
• Intégration continue (gitlab-ci)

• Très bonne connaissance du langage C#, en particulier appliqué à Unity3D

• Bonne connaissance des périphériques de réalité virtuelle et augmentée (casques,...)

• Rigueur, autonomie et organisation

• Maîtrise de l’anglais technique et scientifique

Poste 2: démonstrateur et pédagogie

Activités principales

• Participation à la conception logicielle

• Développement d’extensions à nos outils pour la pédagogie et la formation

• Développement de démonstrateurs et applications

• Rédaction de documentation et tutoriaux

• Participations aux aspects scientifiques : discussions, rédaction, …

• Valorisation, dissémination

Compétences principales

Une expérience dans le domaine de la réalité virtuelle, des environnements 3D et de l’interaction, de l’ingénierie pédagogique et de formation est indispensable. Des expériences en retour d’effort et humains virtuels seraient un plus.

Les compétences recherchées sont :

• Conception et développement de logiciels en équipe

• Très bonne connaissance des outils suivants :

• Unity3D

• Visual Studio

• Git

• Gitlab

• Très bonne connaissance du langage C#, en particulier appliqué à Unity3D

• Rigueur, autonomie et organisation

• Maîtrise de l’anglais technique et scientifique