AFXR
Menu icoMenu232Dark icoCross32Dark

Ajoutez un logo, un bouton, des réseaux sociaux

Cliquez pour éditer
  • AFXR
  • L'AFXR ▴▾
    • Accueil
    • Qui sommes-nous ?
    • L'équipe
    • Partenaires
    • Contribuer
    • Nous contacter
  • Nos actions ▴▾
    • Liste de diffusion Rêveries
    • Journées annuelles jf·XR
  • XRpédia ▴▾
  • Actualités ▴▾
    • Actualités de l'AFXR
    • Evènements
    • Agenda commun
    • Offres d'emplois
    • Webinaires
    • Publications
  • Communauté ▴▾
    • Zone membre
    • Annuaires
  • Adhésion
  • Se connecter
  • Accueil
  • Qui sommes-nous ?
  • L'équipe
  • Partenaires
  • Contribuer
  • Nous contacter
  • Liste de diffusion Rêveries
  • Journées annuelles jf·XR
  • Actualités de l'AFXR
  • Evènements
  • Agenda commun
  • Offres d'emplois
  • Webinaires
  • Publications
  • Zone membre
  • Annuaires
Retour
Alexandre KABIL
27 juin 2020
Offre de thèse e-Coaching patients lombalgiques (LIMSI-CNRS)

ABONNEZ-VOUS À NOTRE NEWSLETTER

Abonnez-vous à notre newsletter
icoCross16Dark

Offre de thèse e-Coaching patients lombalgiques (LIMSI-CNRS)

LIEU

LIMSI-CNRS, 91400 Orsay

France

www.limsi.fr

Accessible en RER B depuis Paris

DATES ET DUREE

3 ans à partir de Octobre 2020

CONTEXTE

Cette thèse se déroulera dans le cadre d’un projet financé pour l’accompagnement de patients atteints de lombalgie. Le doctorant en informatique travaillera en collaboration avec une équipe multidisciplinaire au LIMSI et en milieu hospitalier.

Aujourd’hui se développent les technologies dites persuasives ou motivationnelles qui désignent des technologies, applications ou services conçus pour induire des changements d’attitudes et de comportements chez ceux qui les utilisent. Cela fait l’objet de recherche en Interaction Homme-Machine en lien avec des théories issues de la psychologie liées par exemple au changement de comportement ou à la personnalité. Il s’agit ainsi de modéliser des interactions homme-machine qui doivent s’adapter à la manière dont l’utilisateur se situe dans le changement de comportement et à sa personnalité. Des recherches sur ces technologies suggèrent qu’afin d’encourager une adhésion à long-terme, ces “coachs virtuels” doivent prendre en compte la personnalité de l’utilisateur. Par exemple, selon la Regulatory Focus Theory (Higgins, 1997), les individus se différencient dans la manière d’orienter leurs buts et ainsi leurs stratégies et leur façon de prendre des décisions. Cette théorie a déjà fait l’objet d’une thèse et d’une modélisation informatique au LIMSI dans le contexte d’un jeu (Faur 2016). Cette théorie est aussi appliquée à la motivation personnalisée dans le domaine de l’activité physique avec le cadre WEnner (Martin & Clavel 2018).

Le coach informatique sera conçu avec et pour des patients atteints de lombalgie (douleur de la région lombaire) chronique. Il devra prendre en compte le profil individuel de l’utilisateur lors du diagnostic initial mais aussi s’adapter au fur et à mesure de l’intervention, notamment en fournissant des feedbacks personnalisés et adaptés, mais aussi en prenant en compte les phases de changement de comportement. Il devra permettre une intervention à distance et continue. D’autres cadres théoriques seront aussi considérés liés par exemple à la confiance en soi particulièrement importante pour ces pathologies. Il devra être implémenté comme application sur téléphone portable (d’autres dispositifs et modalités comme des montres connectées pourront être envisagés).

TACHES

• état de l’art des recherches pertinentes (affective computing, persuasive technologies, ehealth intervention, mobile human-computer interventions, théories et modèles pertinents en Psychologie : changement de comportement, différences interindividuelles)

• analyse des besoins et participation avec les partenaires du projet à la conception du coach personnalisé mobile : spécification du rôle et des fonctions du coach

• conception et implémentation de l’application de coaching (application mobile, base de données)

• spécification des interactions homme-machine multimodales personnalisées (texte, graphique, audio)

• tests techniques puis évaluation avec des patients

• éthique et protection des données personnelles

PROFIL RECHERCHE

Master 2 Informatique ou Interaction Homme-Machine

CANDIDATURE

Envoyer CV, lettre de motivation, notes Licence et Master, rapports de projets / stage à : JEAN.CLAUDE.MARTIN@GMAIL.COM (PR Informatique)

REMUNERATION

Salaire annuel brut mono-activité : 25 620 Euros brut (net : 20 590 Euros)

Salaire annuel brut multi-activité (ex enseignement) : 30 920 Euros brut (net : 24 850 Euros)

REFERENCES

1. Keeney, R. L., 2008. Personal decisions are the leading cause of death. Operations Research, 56(6), pp. 1335-1347.

2. Myers, J. (2003). Exercise and Cardiovascular Health. Circulation, 107(1).

3. Webb, T.L., Joseph, J., Yardley, L. & Michie, S., 2010. Using the Internet to promote health behavior change: A systematic review and meta-analysis of the impact of theoretical basis, use of behavior change techniques, and mode of delivery on efficacy. J Med Internet Res. 12, 1.

4. Noar, S. M., Palmgreen, P., Chabot, M., Dobransky, N., & Zimmerman, R. S. (2009). A 10-year systematic review of HIV/AIDS mass communication campaigns: have we made progress?. Journal of health communication, 14(1), 15-42.

5. Noar, S. M., Harrington, N. G., & Aldrich, R. S. (2009). The role of message tailoring in the development of persuasive health communication messages. Annals of the International Communication Association, 33(1), 73-133.

6. Carver, C. S., Sutton, S. K., & Scheier, M. F., 2000. Action, emotion, and personality: Emerging conceptual integration. Personality and Social Psychology Bulletin, 26, pp. 741–751.

7. Mann, T., Sherman, D. & Updegraff, J., 2004. Dispositional Motivations and Message Framing: A Test of the Congruency Hypothesis in College Students. Health Psychol, 23, 3, pp. 330-334.

8. Latimer, A. E., Brawley, L. R., & Bassett, R. L. (2010). A systematic review of three approaches for constructing physical activity messages: what messages work and what improvements are needed?. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 7(1), 36.

9. Prochaska JO, DiClemente CC (1983) Stages and processes of self-change of smoking: toward an integrative model of change. J Consult Clin Psychol 51(3):390.

10. Kreuter, M. W., Oswald, D. L., Bull, F. C., & Clark, E. M. (2000). Are tailored health education materials always more effective than non-tailored materials?. Health education res., 15(3), 305-315.

11. Ludolph, R., & Schulz, P. J. (2015). Does regulatory fit lead to more effective health communication? A systematic review. Social science & medicine, 128, 142-150.

12. Higgins, E. T. (1997). Beyond pleasure and pain. American psychologist, 52(12), 1280.

13. Shah, J., Higgins, T., Friedman, R.S. (1998). Performance incentives and means: how regulatory focus influences goal attainment. Journal of personality and social psychology 74(2), 285

14. Higgins, E. T. (2000). Making a good decision: value from fit. Am. psychologist, 55(11), 1217.

15. Higgins, E.T. (2005). Value from regulatory fit. Current Directions in Psy. Sc. 14(4), 209–213

16. Cesario, J., Grant, H., & Higgins, E. T. (2004). Regulatory fit and persuasion: Transfer from" feeling right.". Journal of personality and social psychology, 86(3), 388.

17. Martin, J.-C., & Clavel, C. (2018) Tailored, Multimodal and Opportune Interactions on a Wearable Sport Coach: The WE-nner Framework. Global Thoughts, Local Designs. T. Clemmensen et al. (Eds.): INTERACT 2017, LNCS 10774, Springer, 24-32.

18. Courgeon, M., Clavel, C., Martin, J.-C. (2014) Modeling Facial Signs of Appraisal During Interaction; Impact on Users’ Perception and Behavior. AAMAS'2014, Paris, France.

19. Walker, M., S. Whittaker, A. Stent, P. Maloor, J. Moore, M. Johnston, G. Vasireddy. Generation and Evaluation of User Tailored Responses in Multimodal Dialogue. In Cognitive Science, Vol 28., Issue 5, September-October 2004, pp. 811-840.

20. Hollis, V., Artie Konrad, Aaron Springer, Matthew Antoun, Christopher Antoun, Rob Martin, and Steve Whittaker. 2017. What Does All This Data Mean for My Future Mood? Actionable Analytics and Targeted Reflection for Emotional Well-Being. Hum.-Comput. Interact. 32, 5-6 (November 2017), 208-267.

21. Rabbi, M., Min Hane Aung, Mi Zhang, and Tanzeem Choudhury. 2015. MyBehavior: automatic personalized health feedback from user behaviors and preferences using smartphones. In Proceedings of the 2015 ACM International Joint Conference on Pervasive and Ubiquitous Computing (UbiComp '15). ACM, New York, NY, USA, 707-718.

22. Konrad, A., Bellotti, V., Crenshaw, N., Tucker, S., Nelson, L., Du, H., Pirolli, P., Whittaker, S. (2015). Finding the Adaptive Sweet Spot: Balancing Compliance and Achievement in Automated Stress Reduction. CHI 2015. ACM Press.

23. Hollis, V., Artie Konrad, and Steve Whittaker (2015). Change of Heart: Emotion Tracking to Promote Behavior Change. In Proceedings of the 33rd Annual ACM Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI '15). ACM, New York, NY, USA, 2643-2652.

24. Froehlich, J. (2011) Sensing and Feedback of Everyday Activities to Promote Environmental Behaviors . Doctoral Dissertation. University of Washington.

Découvrez davantage d'articles sur ces thèmes :
Orientation Recrutement Recherche Réalité Mixte Technologies immersives santé
icoLinkedin35Color icoComment35Color
icoLinkedin35Color icoComment35Color
0 commentaire(s)
Connectez-vous pour laisser un commentaire
Consultez également
Offre de stage : Du croquis à l’espace - Mines Paris PSL 

Offre de stage : Du croquis à l’espace - Mines Paris PSL 

Le Centre de Robotique des Mines de Paris PSL propose intitulé : "Esquisse 3D dans des scènes...

Alexis PALJIC
27 octobre 2026
Stage M2: Apprentissage de gestes par co-embodiment en RV (CAOR)

Stage M2: Apprentissage de gestes par co-embodiment en RV (CAOR)

Dans le cadre du projet Re-SOuRCE, nous sommes à la recherche d'un stagiaire de M2 pour...

Alexandre KABIL
5 octobre 2026
Stages M2: Explicabilité et graphes en AR (LIRIS)

Stages M2: Explicabilité et graphes en AR (LIRIS)

Le laboratoire LIRIS propose deux stages de Master 2 autour de la visualisation et...

Alexandre KABIL
5 octobre 2026
2 post-docs et 1 poste d'IR cdd CNAM-CEDRIC projet INSPIRE

2 post-docs et 1 poste d'IR cdd CNAM-CEDRIC projet INSPIRE

L'équipe ILJ du CNAM-CEDRIC recrute deux post-doctorant.e.s et un.e Ingénieur.e de Recherche CDD...

Stéphanie MADER
5 octobre 2026
Thèse et poste ingénieur CDD - Simulation et Animation de foules en XR

Thèse et poste ingénieur CDD - Simulation et Animation de foules en XR

Bonjour à tous,L'équipe Virtus du centre Inria de l'Université de Rennes va recruter très...

Alexandre KABIL
23 septembre 2026
Thèse:  RV collaborative pour la DataVis (IMT Atlantique & THALES)

Thèse:  RV collaborative pour la DataVis (IMT Atlantique & THALES)

Nous sommes toujours à la recherche d'un.e titulaire (ou futur.e titulaire) d'un M2 informatique...

Alexandre KABIL
16 septembre 2026
AFXR, l'association française de la réalité étendue
Contacts
  • Formulaire de contact
  • UFR Sciences et Technologies de l'Université Evry-Paris-Saclay, CE1455, 40 rue de Pelvoux, 91020 EVRY
Informations
  • A propos
  • Manifeste de l'AFXR
  • Les Statuts
  • Partenaires
  • Nos archives (AFRV)
Réseaux sociaux
  • LinkedIn
  • Bluesky
  • Discord
  • Plan du site
  • Licences
  • Mentions légales
  • CGUV
  • Paramétrer vos cookies
  • Se connecter
  • Propulsé par AssoConnect, le logiciel des associations Professionnelles