Call for Postdoc position (Lille)

Opportunité de Postdoctorat en Réalité Virtuelle/Augmentée pour la Pédagogie Immersive Projet PEIA – DemoES

Durée : 24 mois

Date de début : Dès que possible

Contexte du Projet

L'École du Numérique (EDN) de la Faculté de Gestion, Économie et Sciences (FGES) de l'Université Catholique de Lille, co-porteur du projet PEIA (Plateforme d'Expériences Immersives Apprenantes) - DemoES (Démonstrateurs Numériques dans l'Enseignement Supérieur), annonce une opportunité de postdoctorat. Ce projet a pour objectif de repousser les limites de l'enseignement supérieur en intégrant des technologies de réalité virtuelle et augmentée, avec un accent particulier sur la simulation. Nous recherchons un chercheur dynamique et innovant pour rejoindre notre équipe et contribuer de manière significative au développement de ces nouvelles approches pédagogiques.

Description du Poste

En tant que chercheur au sein du projet PEIA - DemoES, vous jouerez un rôle clé dans la conception et la mise en œuvre d'environnements éducatifs immersifs, en mettant particulièrement l'accent sur le développement de la réalité virtuelle et augmentée avec l'intégration de la simulation. Vous travaillerez en collaboration avec une équipe interdisciplinaire pour repousser les limites de l'éducation supérieure grâce à des expériences d'apprentissage innovantes.

Responsabilités Principales :

• Concevoir, développer et implémenter des environnements éducatifs immersifs utilisant la réalité virtuelle et augmentée.

• Intégrer des éléments de simulation pour renforcer l'expérience d'apprentissage.

• Collaborer avec des experts en éducation et des développeurs pour assurer la pertinence et l'efficacité pédagogique des environnements créés.

• Mener des recherches approfondies sur les meilleures pratiques en matière d'apprentissage immersif.

• Contribuer à la rédaction d'articles scientifiques et à la présentation des résultats de la recherche.

Qualifications Requises :

• Doctorat en informatique, génie informatique ou domaine connexe.

• Expérience démontrée dans le développement de réalité virtuelle et augmentée.

• Compétences en modélisation 3D et simulation.

• Forte aptitude à la recherche et à la rédaction scientifique.

• Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.

Avantages :

• Accès à des ressources de pointe en technologie immersive (scanners 3D, caméras 360, capteurs de mouvement, casques VR, etc.).

• Travailler au sein d'une équipe dynamique et collaborative.

• Opportunité de contribuer à la transformation de l'enseignement supérieur.

Comment Postuler

Les candidats intéressés sont invités à envoyer leur CV,une lettre de motivation. La date limite de candidature est le 31 mars 2024 à :

charles.yaacoub@univ-catholille.fr; jalal.possik@univ-catholille.fr

**English version**

Postdoctoral Opportunity in Virtual/Augmented Reality for Immersive Pedagogy PEIA Project – DemoES

Duration: 24 months

Start Date: Immediate

Project Context

The School of Digital Sciences (EDN) of the Faculty of Management, Economics, and Sciences (FGES) at Lille Catholic University, co-leader of the PEIA (Plateforme d'Expériences Immersives Apprenantes) - DemoES (Démonstrateurs Numériques dans l'Enseignement Supérieur), has a postdoctoral opportunity. This project aims to push the boundaries of higher education by integrating virtual and augmented reality technologies, with a specific focus on simulation. We are seeking a dynamic and innovative researcher to join our team and contribute significantly to the development of these new pedagogical approaches.

Job Description

As a researcher within the PEIA - DemoES project, you will play a key role in the design and implementation of immersive educational environments, with a particular emphasis on the development of virtual and augmented reality, including simulation integration. You will collaborate with an interdisciplinary team to push the boundaries of higher education through innovative learning experiences.

Key Responsibilities

• Design, develop, and implement immersive educational environments using virtual and augmented reality.

• Integrate simulation elements to enhance the learning experience.

• Collaborate with education experts and developers to ensure the relevance and pedagogical effectiveness of created environments.

• Conduct in-depth research on best practices in immersive learning.

• Contribute to the writing of scientific articles and presentation of research results.

Required Qualifications

• Ph.D. in computer science, computer engineering, or a related field.

• Demonstrated experience in the development of virtual and augmented reality.

• Skills in 3D modeling and simulation.

• Strong research and scientific writing abilities.

• Ability to work independently and as part of a team.

Benefits

• Access to cutting edge immersive technology resources (3D scanners, 360 cameras, motion sensors, VR headsets, etc.).

• Collaborate within a dynamic and collaborative team.

• Opportunity to contribute to the transformation of higher education.

How to Apply

Interested candidates are invited to submit their CV and a letter of motivation by March 31, 2024, to: charles.yaacoub@univ-catholille.fr; jalal.possik@univ-catholille.fr